4月23日，基础医学教学部组织召开学期中教学工作会议，围绕教学运行、课程建设、质量提升等核心议题展开总结与规划，为新阶段教学工作锚定方向。
会议首先对上半学期教学工作进行了回顾。教学运行方面，部门严格落实教学计划，通过常规检查、督导听课及学生问卷调查等形式，确保教学秩序平稳有序。各教研室围绕“课程思政”建设取得阶段性成果，完成《正常人体结构》《正常人体功能》《病原微生物》等核心课程数字化资源库更新。师资培养方面，组织青年教师参加教学能力提升培训，开展“以赛促教”活动。
针对下半学期工作，会议提出四项任务：一是深化教学质量改革，以“金课”标准推进课程建设，强化集体备课与教学研讨，重点打造示范性课程；二是强化数字化教学资源应用，推动虚拟仿真实验平台与课堂教学深度融合，提升学生实践能力；三是加强师资梯队建设，启动“青蓝工程”结对帮扶计划，组织教师参与行业实践与教学竞赛，促进“双师型”教师培养。会议还强调，需提前筹备期末考试工作，严抓命题规范与考风考纪，确保教学评价公平公正。
此次会议既是对前期工作的系统梳理，也为后续教学改革明确了路径。基础医学教学部将以更高标准、更实举措，助力培养“厚基础、强技能、高素质”的医学技术人才，为区域医疗卫生事业发展注入新动能。
供稿部门：基础医学教学部
编辑：张超
责任编辑：张延龙
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