我是2024级预防医学02班王建业。在这个暑假，我积极响应学校“返家乡”社会实践的号召，回到熟悉的故乡，投身于基层服务与调研活动。短短一个月的时间里，我不仅重新认识了家乡的发展变化，更在实践中学到了书本之外的知识，收获了成长与感动。

我的实践任务主要围绕乡村振兴主题展开。在村委会的协助下，我参与了留守儿童课业辅导、老年人智能手机使用培训以及乡村文化调研等工作。起初，我以为这些任务并不复杂，但真正实践时才发现挑战重重。辅导孩子作业需要耐心和方法，许多孩子因为父母外出打工而缺乏学习动力；教老人使用手机时，一个简单的操作往往要重复演示多次。这些经历让我深刻体会到基层工作的不易，也让我学会了换位思考。

印象最深的是走访村里的脱贫家庭。听一位老伯讲述他家从土房搬进新楼房的过程，他指着门口的硬化路说：“以前下雨天根本出不了门，现在娃娃上学再也不怕泥巴路了。”他的笑容里满是感激，而我也第一次真切感受到国家精准扶贫政策给普通人生活带来的改变。作为大学生，我们常在高谈阔论“乡村振兴”，但只有走进田间地头，才能读懂这四个字背后的温度与力量。

这次实践也让我发现了自己的不足。在组织村民文化活动时，由于缺乏经验，现场秩序一度混乱。幸亏村干部及时指导，教会我如何用方言与乡亲们沟通，如何用更接地气的方式解决问题。这让我明白，基层工作不仅需要热情，更需要实践智慧和灵活变通的能力。

回首这段日子，家乡不再只是记忆中的模样。我看到新修的公路蜿蜒穿过茶园，看到电商服务站里忙碌打包特产的年轻人，也看到留守老人接过志愿者送餐时的泪光。这些鲜活的画面，让我对“社会责任”有了更具体的理解。作为青年一代，我们不仅要向外追寻理想，更要记得回望这片滋养我们的土地，用所学所能反哺家乡的发展。

这次实践已在我心中埋下了一颗种子。未来，我会继续关注家乡建设，把论文写在祖国大地上，让青春在基层实践中绽放更绚丽的光彩。