为进一步提升体育教学质量，强化师德师风建设，根据学院院系二级管理推进要求，9 月 26 日，公共教学部组织召开体育教学质量与师德师风建设专项会议，公共教学部副主任李云霞，教学副科长、体育教研室主任徐亚龙及体育教研室全体专任、外聘及兼职教师参加会议。

会议肯定了前期开展的学生体质健康测试、运动会筹备及日常教学工作，也指出了存在问题和不足。会议结合学院“双高”建设、“冲本”目标以及当前教育环境，分析了体育教学面临的挑战，针对学院办学质量监控调度会反馈的学生体测成绩下滑及新学期学生体育课上状态不佳等问题，要求全体教师聚焦体育教学痛点，进一步加强师德建设，切实提升教学质量。会议要求，一要遵守教学常规，严格落实课堂组织、场地器材安全管理等规范，切实守住质量生命线；二要加强师德师风建设，以《新时代高校教师职业行为十项准则》为标尺，做到全员育人、全过程育人、全方位育人；三要聚焦内涵发展，通过优化热身环节、强化体能训练、推进课堂改革等举措，改善体测成绩，积极配合校园文化活动，助力“六个校园”建设；四要强化协同联动，凝聚工作合力，年轻教师尤其要兼顾教学与科研，为专业发展打好基础。

会上，徐亚龙科长宣读了《公共教学部体育教学事故认定及处理实施细则（征求意见稿）》，明确了一般、严重、重大教学事故的认定标准及处理办法，涵盖课前热身、课堂管理、教学内容设计等环节，要求教师规范教学行为。刘万志老师带领全体教师再次学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，强调教师的责任与底线。

参会教师表示，将根据会议精神制定教学与成绩提升方案，正视问题、积极整改，以更高标准投入到体育教学工作中，为学院高质量发展贡献力量。