5月21日，护理系首次对2023级护理专业1146名学生开展实习前OSCE临床能力考核，旨在深化护理技能考核机制改革，提升学生临床实践能力，助力其向临床岗位角色转化，构建“理论+技能+素养”三维考核体系。
此次考核以客观结构化临床考试（OSCE）为框架，秉持“多站式、全闭环、强应用”理念，依据《护理技能综合实训》课程标准及考试要求，融入临床案例，模拟真实场景，通过多站点实践测试，全面评估学生专业技能、临床思维、人文素养、护患沟通及团队合作能力，为实习与就业筑牢根基。
第一站考核临床思维，团队共同分析案例，明确任务并合理分工；第二站着重护理技能操作，涵盖急救技能（心肺复苏）和基础护理（静脉注射）；第三站考查操作相关知识与应用能力，团队限时扫码答题。此外，护理系还针对2025年实习生开展多维度岗前综合培训，借助OSCE考核推动护理实践教学与考核转型，为培养兼具技术精度与服务温度的新时代护理人才提供有力路径。
供稿部门：护理系
编辑:张超
责任编辑：张延龙
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