近日，学院思政部以2026年央视“3·15”晚会曝光的医疗健康领域乱象为切入点，依托《护理伦理与法规》《医学伦理学》《卫生法律法规》《医德与卫生伦理法律法规》等课程，组织开展专题教学与案例研讨，引导学生筑牢职业底线、明晰法律边界、涵养医者仁心。
课堂上，教师紧扣 3・15 晚会曝光的医美违规、虚假宣传、无证行医、非法医疗产品等典型问题，结合外泌体非法生产销售、虚假医疗宣传误导消费者等案例，从伦理准则、法律条款、执业规范、风险防控等维度展开系统讲解，对照《基本医疗卫生与健康促进法》《医师法》《护士条例》《医疗广告管理办法》等法律法规，解读违法后果与责任认定，将抽象法条转化为实践指引。
图1:教师展开系统性讲解
围绕护理专业特色，教学聚焦三大核心问题：作为未来的医护工作者，如何在临床实践中坚守不伤害、有利、尊重、公正的伦理原则；如何识别并防范医疗消费陷阱、虚假医疗信息带来的执业风险；如何以法治思维守护患者生命健康与合法权益。课堂设置案例辨析、小组讨论、情景问答等环节，学生在观点碰撞中深化对医德与法治的理解，强化职业敬畏感。
图2:学生积极上台参与课堂活动
此次专题教学是学院法治教育常态化、实景化的重要实践，有效打通“理论学习—案例分析—职业认同—行为自觉” 育人链条，巩固知识体系的同时，强化学生法律、责任与诚信意识。学院将持续以社会热点为切口，推动伦理与法治教育走深走实，培养德法兼修的高素质医护人才，助力健康中国建设。
供稿部门 | 思政部
编辑 | 杨嘉怡
学生编辑 | 赵雨涵 张书涵
初审 | 巢晶
复审 | 胡少霞
终审 | 张延龙
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