近日,基础医学教学部举办2026年度青年教师讲课比赛。系部10名青年专任教师全部参赛,全体专兼职教师到场观摩。
比赛按照教学竞赛标准设置流程,每位教师须完成完整的教学环节展示。参赛教师教案编写规范,教学目标清晰,重点和难点把握准确。在授课环节,教师综合运用多媒体、模型教具和数字化教学资源,将抽象的人体解剖结构、生理调节机制和病理变化过程直观呈现。教学过程注重理论知识讲授与职业岗位实际需求对接,突出知识运用的规范性和实用性。互动环节融入临床思维训练,体现“理论够用、重在应用”的高职教学导向。
由系部资深教师组成的评审组从教学内容设计、课堂组织方式、语言表达与教态、课程思政融入情况等方面进行综合评分。评审组认为,参赛教师备课充分,课堂把控能力稳步提升,部分教师在教学情境创设和信息化手段运用方面表现突出。评审组同时就优化时间分配、增强课堂应变能力提出具体建议。
此次比赛展示了系部青年教师的教学水平,为教师提供了相互学习和交流的机会。基础医学教学部将落实“以赛促教、以赛促研”的工作机制,持续推进课堂教学改革,为培养高素质技术技能型医学人才夯实基础课程根基。
供稿部门丨基础医学教学部
编辑丨王心怡
初审丨巢晶
复审丨胡少霞
终审丨张延龙